教育心理學奪分寶典



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底下是 教育心理學奪分寶典 的內容簡介



本書作者根據多年教學經驗,精心整理國家考試、研究所相關系所及教甄教檢之命題趨勢及型態,讓讀者在準備時能事半功倍,達到實戰演練及重點複習之雙重效果。

本書特色如下:

一、國家考試的教育心理學

近幾年的國家考試題型,除了初(五)等考的選擇題外,大多以解釋名詞和申論題命題,尤其以後者為主,而由於國考的出題方向不致太偏頗,因此錄取成績常只有毫釐之差。近幾年的高考考題範圍同時涵蓋教育心理學與普通心理學,且可能以學者的理論作為命題切入點,例如Convington的自我價值論、Weiner三向度歸因論、Bronfenbrenner生態系統論、Rogers自我論和Festinger的社會比較論等;至於學者的比較題則有Piaget與Vygotsky、Gardner和Sternberg、Kohlberg和Gilligan等。地方政府特考的教育心理學題目則非常符合教育心理學的特色,曾經出現的試題如從台灣種族多元化的現象,探討外籍配偶子女適應問題,專家與生手的知識結構差異,內隱記憶與記憶策略的相關,後設認知與自我調節,學習遷移定義、種類和促進學習遷移的教學策略等。

二、研究所考試的教育心理學

教育心理學的相關考題通常會出現在教心所教心組、資教所、課教所、技職所、教行所與一般教育研究所等,考題方向偏重發展心理學、訊息處理理論、學習理論與教學模式,且大多數學校以申論題和解釋名詞為主要題型,建議同學可先自普遍性題目切入,再針對自己的目標學校考古題進行深入練習。

三、教甄考試的教育心理學

面對選擇題時,切記以既有的知識經驗進行推理,勿做過多的聯想,反而把答案改錯,而且題目當中存有線索,須留意之。在選擇題型中,理論與技巧缺一不可。

欲取得各類考試高分,首重精熟各個經典概念、理論,同時也需練習答題技巧,針對題目,使用適合的專有名詞,精緻化地填答。相信各位若能做好一切準備,不論是迎戰任何考試都能得心應手。

  • 出版社:波斯納

    新功能介紹
  • 出版日期:2012/02/23
  • 語言:繁體中文


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美國總統川普與日本首相安倍晉三會談時拋出,雙方就實現「自由開放的印度太平洋」構想達成共識,這是美國在過去「重返亞太」政策上延伸,擴大其地緣戰略,將印度拉進美日同盟體系,最主要戰略目標就是抗衡北京提出的「一帶一路」經濟外交大戰略。



增加與中抗?的籌碼

川普就任美國總統之後,不僅宣布退出TPP(跨太平洋經濟夥伴關係協定),迄今他的亞太事務幕僚也還沒有全部到位,川普的亞太政策和戰略依然讓外界摸不著頭緒。如今,川普宣示要實現「自由開放的印度太平洋」構想,其亞太政策似已出現較清楚的輪廓和指向。

從地緣政治分析,美國過去強調「重返亞太」,將範圍限縮在亞洲太平洋地區,現在則要推動「自由開放的印度太平洋」,明顯擴充了地緣戰略的範圍,納入印度這個南亞大國,增加了抗衡中國的戰略籌碼和地理縱深。

兩洋相連形成戰略弧

美國為何看準印度?一是印度經濟崛起,成為未來亞洲持續成長的重要動能。二是中印關係向來不睦,此前中印雙方才在洞朗邊境地區軍事對峙,一度瀕臨戰火。三是地理位置重要,從澳洲向西,連結日本、東南亞,再到印度,形成兩洋相連的「抗中戰略弧」。

美國打「印度牌」,主要目的是維持美國在亞洲的主導地位。而中國在經濟崛起後,成為未來能在亞洲挑戰美國的唯一國家,因此可以說,美國這張「印度牌」,主要就是為了「聯印制中」,尤其要對抗北京向世界提出的「一帶一路」戰略構想。

日澳也是積極參與者

值得注意的是,除了印度之外,日本和澳洲也是美國「印太戰略」的積極參與者。10月25日,日本外務大臣河野太郎就透露,日本提議美國、印度、澳洲進行首腦級別戰略對話,由4國共同推動自由貿易及防衛合作。美日澳印還努力推動建立領導人對話機制,弱化中國在亞洲的影響力。

雖然大陸外交部發言人華春瑩昨表示,沒有發現安倍或川普有說印太戰略和中國有任何關係,「媒體想像力是比較豐富的」。然而,無論從地緣政治、中美角力和大國博弈等層面觀察,以「印太戰略」削弱中國「一帶一路」影響力,已然成為川普對中戰略的重要概念。

(中國時報)


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