霧台魯凱語教師手冊第3階[2版]









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底下是 霧台魯凱語教師手冊第3階[2版] 的內容簡介



一、本教材依循教育部在民國八十九年公布的國民中小學九年一貫課程暫行綱要? 語文學習領域? 原住民語文之基本理念及課程目標,並以課程大綱與教材細目編輯小組擬定之「族語教材課程大綱與第一階教材細目」,做為本教材編輯小組之編輯依據。

二、本教材依40種話各編為一種版本,每種版本皆包含學習手冊及教師手冊,各版本並分九階編輯,本階為第一階教材。

三、本教材第一階分為三大單元,分別是:(一)上學去(第1~3課);(二)我的朋友(第4~6課);(三)在教室裡(第7~21課)。

四、本教材之「學習手冊」共有十課,每課包含課文詞彙及課外補充詞彙。(三)講一講。即句型練習,視各族語言教學需要調整,教師可參考教師手冊的補充句型。(四)看一看。即看圖練習會話,以圖畫方式引導學生複習已學過的詞彙或句型,並能靈活運用。

博客來

  • 出版社:教育部

    新功能介紹
  • 出版日期:2013/03/01
  • 語言:繁體中文


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2017-09-13 14:27

〔記者邱芷柔/屏東報導〕屏東縣民因為習慣使用地下水,自來水普及率全國最低,近年地方積極爭取,隨著潮州鎮、萬丹鄉陸續順利推展自來水系統,讓自來水普及率僅有1.24%的竹田鄉也計畫跟進,但地方鄉親反應兩極,「錢」跟「水質」成為最大爭論點,竹田鄉公所積極將水質送檢並下鄉說明,力拚年底前達成超過6成的使用意願調查。

竹田西勢村民涂玉堂說,他曾到醫院處理結石問題,進而注意到家中飲用水,早期村民普遍使用地下水,他就把自家田裡、家裡共5口井的水送驗,發現水中石灰質相當高,現在村民雖然仍抽用地下水,但一般民生用水,多是到加水站購買經過處理的水,他認為,自來水是先進國家的指標,把錢花在對健康有益的民生用水上,是應該要做的事。

美崙村民呂藍星表示,雖然竹田有豐沛的地下水,但現在飲用水都必須加裝濾水器或載水來用,自來水裝設對竹田來說是一件很棒的事,儘管自來水公司仍是抽用地下水,但水公司會做淨化處理,讓鄉親用水更有保障。

但也有地方鄉親認為,竹田地下水質優良,不需要自來水,況且,自來水還會停水,竹田的地下水卻可以終年不斷,另外自來水要徵收管路及水費,並有添加氯的疑慮,希望公所審慎評估。

竹田鄉長傅民雄說,水是生活基本要件,竹田鄉東邊有東港溪、西邊有隘寮溪、中間有龍頸溪,早年水量充足、水質良好,但近年農田、養殖、工業等污染,地下水源與水質不如以往,民眾逐漸意識到自來水的重要性。

傅民雄說,11年前竹田鄉公所曾經做過裝設自來水意願調查,當時意願不到兩成,近年公所陸續接獲鄉親反映,公所已將鄉內地下水送驗,並規劃下鄉說明自來水加氯含量符合飲用水標準、水質管控、設備設施等資訊,希望能有超過6成意願,儘早讓自來水系統進到竹田。







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